迟砚看着(zhe )孟行悠,挑(tiāo )眉反(fǎn )问:还满意(yì )我的学习成(chéng )果吗?
不行(háng ),太晚了,我不放心。迟砚按下电梯按(àn )钮,轻声说(shuō ),你别跟我(wǒ )争这个。
迟(chí )砚拿上班主(zhǔ )任给的试卷(juàn ),走到孟行悠面(miàn )前,见她还(hái )在发呆,拍(pāi )了拍她的肩(jiān )膀:这位同(tóng )学,该去上(shàng )课了。
我跟你讲(jiǎng )更简便的算(suàn )法吧,这种(zhǒng )题型都可以(yǐ )用这个解法(fǎ )来套。孟行(háng )悠抽(chōu )过一张草稿(gǎo )纸,从第一(yī )步开始演算(suàn ):你看题目(mù )已知原子质(zhì )量是
迟砚的(de )手指(zhǐ )碰了碰孟行(háng )悠的耳垂,惹得她轻颤(chàn ),嘴唇微张(zhāng ),还没来得(dé )及说什么,就被(bèi )他趁虚而入(rù )。
最后一个(gè )音符结束,节奏恢复平(píng )静,一束光(guāng )从孟行悠的头顶(dǐng )打下来。
走(zǒu )到校门口,景宝还没出(chū )来,孟行悠(yōu )把刚刚迟砚(yàn )说过(guò )的话在脑子(zǐ )里捋了一遍(biàn ),才反应过(guò )来哪里不对(duì )。
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